Por Victor Barrera 
El diputado Marco Antonio De La Mora Torreblanca, del Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista de México (GPPVEM), propuso reformar la Ley General de Educación con el propósito de que las autoridades educativas prohiban el uso de celulares en los planteles de educación básica durante el horario escolar. La medida contempla excepciones únicamente para fines pedagógicos y para casos debidamente acreditados relacionados con motivos de salud o discapacidad.
Asimismo, destacó que la iniciativa parte del reconocimiento de que la era digital ha transformado profundamente los procesos educativos, aportando innumerables beneficios, como la amplia disponibilidad de materiales didácticos, la libertad en métodos de enseñanza-aprendizaje, la inclusión de grupos vulnerables, la flexibilidad de horario y la personalización de contenidos, entre otros. “Estos avances han permitido que más personas accedan a oportunidades educativas que antes eran impensables”, enfatizó.
El diputado ecologista resaltó que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) señala que, aunque la tecnología puede mejorar el aprendizaje, el uso excesivo afecta el rendimiento académico, reduce la concentración y disminuye hasta en un 20 por ciento la retención de información.
“Entre los impactos negativos del uso indiscriminado del celular se encuentran el bajo rendimiento académico, la inestabilidad emocional, la distracción, la saturación de información y el uso inadecuado de plataformas digitales. Además, el acceso irrestricto a dispositivos móviles facilita el ciberacoso y amplifica el bullying, exponiendo a niñas, niños y adolescentes a contenido dañino y dinámicas de violencia digita”, detalló el legislador.
De igual forma recordó que a nivel internacional, 79 sistemas educativos han adoptado restricciones al uso de celulares en las escuelas, entre los que destacan Francia, China, Italia, Países Bajos, Brasil y Finlandia. “Estas naciones han comprobado que limitar el uso del celular mejora la concentración, fortalece el aprendizaje y contribuye a frenar el bullying digital, fomentando entornos escolares más seguros”, afirmó.
Cabe destacar que la iniciativa presentada por De La Mora Torreblanca busca regular, y no limitar la tecnología, con el objetivo de que las escuelas sean espacios de convivencia y aprendizaje libre de distracciones.