Por Victor Barrera 
La diputada federal Nadia Navarro Acevedo propuso una reforma a la Ley General de Educación, artículos 84 y 84 Bis, con el objetivo de regular el uso de dispositivos electrónicos personales durante la impartición de clases en los niveles de educación básica y media superior.
Señaló que esta iniciativa busca fortalecer el marco jurídico nacional en materia educativa, fomentando ambientes escolares que favorezcan el aprendizaje efectivo, la convivencia sana y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, frente a los retos que plantea el uso indiscriminado de teléfonos móviles, tabletas y relojes inteligentes en el aula.
Dijo que su propuesta se sustenta en evidencia internacional de éxitos en países como Australia, Francia, Canadá, España y Finlandia, y experiencias comparadas que demuestran que la restricción razonable del uso de dispositivos durante las clases contribuye a mejorar la atención, el rendimiento académico, la interacción pedagógica y el bienestar socioemocional del alumnado. Al mismo tiempo, reconoció el valor educativo de las tecnologías digitales cuando su uso es pertinente y guiado.
Detalló que los dispositivos se han integrado de manera cotidiana en la vida de niñas, niños y adolescentes desde edades cada vez más tempranas. Indicó que la atención es un recurso limitado y esencial para el aprendizaje significativo, por ello cada notificación, vibración o estímulo digital interrumpe el proceso cognitivo y obliga al cerebro a reiniciar la comprensión de la información.
La legisladora subrayó que la iniciativa respeta el interés superior de la niñez, la autonomía pedagógica del personal docente y la diversidad de contextos educativos, al establecer excepciones claras para el uso de dispositivos con fines pedagógicos, de salud, emergencia o atención a necesidades educativas especiales. Se evita así cualquier enfoque punitivo o restrictivo desproporcionado.
“La reforma plantea que los dispositivos electrónicos personales no deberán utilizarse durante la impartición de clases, salvo en los casos mencionados, y que las autoridades educativas establecerán medidas organizativas y pedagógicas para garantizar su cumplimiento, priorizando el bienestar digital del alumnado”, agregó.
La diputada Nadia Navarro reafirmó su compromiso de consolidar un equilibrio responsable entre innovación tecnológica y calidad educativa, fortaleciendo el papel de la escuela como espacio de aprendizaje, convivencia y formación integral, sin generar cargas administrativas ni impactos presupuestales adicionales.
“La tecnología debe estar al servicio del aprendizaje y del desarrollo humano, no convertirse en un factor de distracción permanente”, concluyó.